２月２８日

　このグループはごみ問題について説明しています。

　ポスターセッションは発表者に説明力や表現力が身につくといわれています。
　今回の児童たちの発表は、聞き手に語りかけるように話すことを心掛けていることがよくわかり、そして、聞き手の反応をうまく導き出すことができているのが印象的でした。見ていた教員たちからは「上手に話してるなあ」「よく練習できてるなあ」といった感嘆にも似た言葉が聞かれました。

　あと１か月で今年度も終わりになります。
　今回の５年生児童のライブ感あふれるこのポスターセッションの様子から、５年生児童が５年生としての有終の美を飾ることができ、そして、来月からは最上級学年として堂々と挑戦していくことができるだろうと、そう強く感じました。