（上）棚やタオル掛けに記名やマークシールを貼り子どもたちも楽しみにしていました。荷物を置く場所に案内をしていました。
（中）荷物の片付けが終わり、トイレにも案内しました。教えてあげられることが嬉しくて張り切って話しかけています。
（下）水分補給とトイレを済ませ、早速室内遊びをしました。「何して遊びたい？」「こんなおもちゃあるで」などおもちゃの紹介をしたり、遊びに誘ったりして遊び始めました。