６年A組は国語の時間です。

　漢字・ひらがな・カタカナ・アルファベットの中で一番意味を想像しやすい文字はどれですか？

先生のこの発問から、いったいどんな授業になるのか、わくわくしました。

　次に見に来たときは、ひらがなを整えて書くには、一マスを４等分したどの場所から書き始めるのか、どこで曲がるのか、を意識する必要があることを学んでいました。隣の子と確認し合って、これから整えて書くために必要なことを見つけていたようです。

　１年生のころ、一文字一文字丁寧に書いていたことを思い出した子も多かったのでは。