１月１５日（金）

　算数の時間には、『変わり方のきまりをみつけよう』ということで、表を見ながら、どのように変わるのか 考えていきました。

　自分だけでは、考えるのがなかなか難しかったようですが、ペアワークをする中で、だんだんと「あ！そういうことか！」と、わかった子どもたちが多かったように思います。

　次回も、変わり方にどんなきまりがあるのかを 考えていきましょう。