１月２５日（月）
　小数の学習をしました。「５ｃｍ４ｍｍをｃｍで表すには？」
という問題を考えました。
　１０等分した１つ分が ０.１になることをもとに 考えました。

ノートに、
「小数の学習は難しいですが、おもしろいな。」
「もっと勉強したい。」と書かれた感想を よく目にします。

　また、生活の中でも、デジタル体温計やプールの水深表示など、
小数が使われているものも 結構あることにも気づいていました。

　みんな、関心をもって学習をしています。４年生、５年生でも
使う学習なので、がんばってマスターしましょう。