２月１７日（金）

　授業中おじゃまします。

　５年生は『振り子の運動』を学習しています。今日の実験テーマは、「振り子が１０往復して１０秒ピッタリになるには？！」です。これまでの実験結果を活かして、考えなくてはいけません。知的好奇心をくすぐるテーマに、どの班も生き生きと取り組んでいました。

写真上：「ほやけどね、」奥田先生の説明はズバッと簡潔明瞭。
　　　中：「いくよー。」うまくいくかな、ドキドキ。
　　　下：あらら、振り子はいいの？