１１月１６日（金）

本日の理科は、「流れる水のはたらき」のテストを返してから実験をしました。
今日のテーマは、「水にとけて消えてしまった食塩はどこにいったのか」です。
食塩を入れる前と食塩を入れた後の重さを調べました。
メスシリンダーの扱いは、みんな上手になったのかな？

写真上：今日の授業の流れです。
　　　中：細かい作業に子どもたちは一生懸命。
　　　下：実験は成功しているのかな？