２月２５日（月）

１年生の算数は、『ものの位置』について勉強しました。
例えば「時計は黒板の上です」のように、上下左右、前後ろを使って位置を表します。

そして、授業の終わりにいつも少しずつチャレンジしている、時計（時刻）の問題では、多くの子どもが手を挙げていましたよ。
子どもたちは、時計の文字盤のしくみを知り、短い針で何時かをよみ、長い針で何分かをよむことを、毎日繰り返し繰り返し練習して身につけていっています。


写真上：「さて、これは何時何分でしょうか。」
　　　中：子どもたちの手がいっせいに挙がります。
　　　下：とってもよい姿勢だね。ばっちりです。