１０月２２日（水）

　研究授業のあと、全職員で研究協議をおこないました。授業者の山浦講師から「理科における本時の目標と話し合い活動の目標の両方を達成するために準備はしたものの、時間配分等でかなりの無理があった」とのコメントをかわきりに、質疑応答がおこなわれました。
　続いて、３班にわかれて、①本時のめあてを把握し、学習ができたか。②話し合い活動が活発に行われていたか。③その他、の３つについて、色分けした付箋に各自の感想や意見を書き込み、それをもとの話し合い、まとめたことを班別に発表していきました。

写真上：おおっ、水が上がってきたぞ。
　　　中：４年生としては、うまく話し合いができていたよね。
　　　下：本時の目標を最初におさえ、スムーズに展開できていたよね。子ども達の活動の場面が多く取り入れられてあったの　　　もよかったね。