６月３０日（火）

　今日は、割る数と商の関係について学習しました。
割る数が１より大きいとき、小さいときの商は、それぞれどう変化するのかを調べました。
　最後に子どもから「なんか、(小数の)かけ算の時もこんなんあったな〜。」「でも、それとは逆やなぁ。」という意見がでたので、かけ算の復習もすることができました。
小数÷小数もいよいよクライマックス。
あとは、数をこなして定着させるのみです。