１１月１２日（木）

　今日の算数は、「反比例かどうか説明しよう。」ということで、表を縦に見たり、横に見たりしながら、反比例になっているかどうか説明をしました。

　子どもたちはだんだんと説明することに慣れてきて、自分の言葉で書くことができました。

　子どもたちの振り返りからは、「説明を書くことができるようになってきた。」や「説明することが楽しい。」、「説明を完璧にしたい。」と、とても意欲的に取り組んでいる姿が見えました。これからもがんばりましょう。