９月３日（木）プログラミング授業

本日、2・3時間目にプログラミングの授業を行いました。

子どもたちは、プログラミングを通して「順序立てて考えること」や「試行錯誤しながら課題を解決すること」を体験しました。

「どうすれば思った通りに動くかな？」と友達と相談したり、実際に動かしてみてうまくいかなかったところを修正したりしながら、

楽しんで学習に取り組みました。

実際にロボットタクシーのプログラミングして、「難しかったけど、何回もチャレンジしてできるようになって、嬉しかった！」という意見もありました。

プログラミングの活動を通して、論理的に考える力や、自分で考えて工夫する力を育むことができました。