6年生 理科
- 公開日
- 2022/07/11
- 更新日
- 2022/07/11
6年生
6年生の理科では、植物の蒸散の様子と気孔の様子を顕微鏡で観察しました。
教科書だけの知識で終わらず、実際に観察・実験をしたことで、子供たちは興味関心を持ち、意欲的に課題に向かうことができていました。
身近な植物の不思議に触れることのできた1時間でした。
6年生
6年生の理科では、植物の蒸散の様子と気孔の様子を顕微鏡で観察しました。
教科書だけの知識で終わらず、実際に観察・実験をしたことで、子供たちは興味関心を持ち、意欲的に課題に向かうことができていました。
身近な植物の不思議に触れることのできた1時間でした。
気象警報発令時における児童の登下校について
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