６年生は算数で「図形の拡大と縮小」の学習をしています。

昨日は、縮図を使うと、川のはばや木の高さなどを求められることを学習しました。

今日は、縮図をかいて、運動場の防球ネットのポールの高さを求めました。
「ポールからの距離を１０ｍにしたら、１００分の１の縮尺で１０ｃｍになるから縮図をかきやすい。」
「縮図が１つだけだと違うことがあるから、長さを変えて２つの縮図をかいて求める。」
など、工夫して求めているグループもありました。

ポールの高さ発表は、時間の都合で明日に持ち越しとなりました。
正解に近い高さになっているのか、発表が楽しみですね。