５年生は市標準学力調査、６年生は全国学力学習状況調査に取り組みました。
一人ひとりのの学習課題や、学年の課題を明らかにして、学習状況の見直しや学力の向上を図るための検査です。客観的にみることができます。この結果を生かして、基礎の定着や苦手の克服、得意を伸ばすなど学習意欲の向上や授業の工夫に結び付けていきます。