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学校日記

4年生（理科）１

公開日
2013/02/13
更新日
2013/02/13

４年生

湯気やあわの正体は何か？実験していました。児童が自ら目的や問題意識を
もって、意図的に自然の事物・現象に働きかけて実験していました。まさに
実感を伴った理解が得られた授業でした。

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