３月２日（水）
　「□を使った式」の学習も、仕上げの段階になってきました。
わからない数を□で表す考え方にも、よく慣れてきました。

　□の数を求めるにも、数字を１つずつあてはめて計算する方法と、
図に書いて考える方法と、どちらも身に付いてきています。

　どちらの方法で考えたかを、自分の言葉でしっかりと発表していました。

　難しい学習でしたが、みんなよくがんばりました。