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学校日記

説明しよう！！

公開日
2010/06/04
更新日
2010/06/04

6年生B組

６年生算数の様子です。
「等しい分数の見つけ方」をグループで話し合い、発表しています。
答えを導き出すまでの過程も大切です。
「わかった！」「できた！」
という達成感が次への学習意欲につながっていきます。

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